供稿：董群
2017年3月，中国老年大学协会高校老年大学工作委员会向全国170余家联盟单位布置了“全国老年教育优秀教材”的评选任务。评选范围是联盟校教师任第一主编或第一编者，推荐教材须经过本校2年教学实践检验，并得到普遍认可。评奖标准包括：1、思想性——内容符合党和国家的教育方针、政策和教育目标；2、逻辑性——层次分明、条理清楚，教材体系能反映内容的内在联系及思维方法；3、系统性——能完整地表达本课程应包含的知识，反映其相互联系及发展规律，结构严谨,绪论、正文、思考题、参考文献齐全；4、理论性；5、教学适应性；6、认识规律性；7、语言文字规范；8、图表、图文配合恰当等。5月，复旦大学老年大学向组委会申报的“文化专题讲座课程（博讲团讲义选集2015-2016）”教材，经推选工作小组初审、五分钟精品教材简介、集体评分、高工委主任会议审定等一系列评审环节确认，在70余件教材中荣获《全国优秀老年教育教材》一等奖。
